描写景点作文的构架？
写景作文的主要目的
回答是当然有的，一般来说，写景分为寓情于景、以景抒情、情景交融等。
对于小学生来说，掌握写景作文的关键，就是要能掌握以景抒情就很不错了。
那么，以景抒情作文的结构可分为：总分总，先设下伏笔。描写一个景物暗藏情感。接下来就开始详细写景物，在写景描写的过程中，需要加入适当的情感寓意，让文章更具备抒情的韵味。
拿今年教育部新版的小学四年级语文教材来说吧：里面第二篇文章《走月亮》，就是一篇典型的写景抒情文。
作者在开头第二段就藏着了情感：“我和阿妈走月亮”。这要表达的意思就是我和阿妈之间的故事。
接下来，作者开始详细介绍周围的美景，从小溪、野花、月亮的细节描写中藏着曾经阿妈和我的故事，“那些溪水边有我和阿妈***过野花”等等。（这里的细节描写下一次再讲）
为了升华感情，在文章中，作者写到：“我和阿妈走月亮。”且不断重复，每一段最后都会出现，这叫做：回环反复，除了起到承上启下的作用，也深刻表明我和我阿妈走月亮的深厚感情，强调我们之间这一次走月亮的愉快过程。
这样的写法，对于很多写景抒情文是非常好的。不但升华了感情，也让文章更加有韵味。同时，还能成一条线，把文章中各个段落串联起来。
很多时候，写景抒情文并不会单独用一个景物来体现感情，总是会用不同的景物来写。所以，这样的串联就非常重要。
02：写景作文的主要表达方式
写景作文的结构，还有一种常用的表达方式：一边写景一边抒情。
巴金的《繁星》就是典型的寓情于景。也是典型的总分总结构，先写了我爱月夜，再写到我爱星星，对全篇文章做一个整体的说明
接下来的一段：开始介绍我与星星的缘分是什么。然后，在描述中融入感情：“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。”这句话将景物融进了光明，以此表达星星带给我们的美好寓意。
第三段，再写自己和星星直接的感情。这一段，因为有前面的铺垫，就直接描写自己在海上看星星个过程。描写时没有花哨的描写，用朴实的语言，写星星对和蓝天对我意味着什么。
这一段中，一边写景，一边抒情。写景的为了抒情，抒情是为了凸显景物的美好。
写景点作文的思路和方法？
写景的六个技巧
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找
写名胜古作文评语？
刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。
好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。
在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
写作文景点要加双引号吗？
双引号的作用是两种，一种是所说的话必须用双引号括起来。第二种是专用名词和特殊用语要用双引号括起来。
作文中的景点即不是专用名词也不是什么特殊用语，所以不必用双引号。但是，如果某景点符合特殊性和专用性就要使用双引号了。比如：黄山有“猴子望月”的奇石。黄山是景区，猴子望月是景区里的特殊景观，所以就可以用双引号的。
